广州社会组织学院

心理科普小课堂 | 社会心理学之从众、服从与依从

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2021年11月11日下午,我院青少年心理健康科学传播培训基地(以下简称:基地)入校开展心理科普小课堂。本次科普是李老师为九年级的学生带来”社会心理学之从众、服从与依从“主题分享。


”男子赶时间在地铁车厢突然奔跑起来,竟带起节奏吓得所有乘客一起逃跑。遇到这样的情景,你会上当吗?“李老师通过电梯实验引入从众心理概念现象。

个人在社会群体的压力下,放弃自己意见,采取与群体内大多数成员相一致的行为,便是从众现象。从众的社会心理基础是希望被他人喜欢和接受,期望自己是正确的。李老师详细介绍了影响从众的因素,包括群体因素和个人因素,列举了生活中其他普遍的从众现象。

她特别阐释了旁观者效应。当某件事要求一个群体共同完成,群体中的个体责任感就会分散,所谓“人多不负责,责任不落实”。在生活中的应用,则是分小组要指定小组组长,每项活动要指定负责人。


”对于从众心理,一方面,要避免“从众'消极面,努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力;另一方面,遇事和看待问题,也要考虑多数人的意见,克服固执己见、盲目自信等。“李老师勉励同学道。


接着,李老师老师通过介绍了米尔格拉姆实验和斯坦福监狱实验,导入与从众相对的——服从心理,反映了现实生活中人们慢慢放弃一些东西,每一次都比原来多一点点,每一次都不那么难以接受,大都数人都会选择顺从。


最后,李老师介绍了依从心理——依从是指个体接受他人请求而行动,使别人请求得到满足的行为。人们更愿意对自己喜欢的、承诺的事情,或互惠、稀有的事物表现出依从行为。最后,她还简单分享了实现依从的几个策略。

通过本次心理课的学习,同学们了解了从众、服从、依从的概念和心理基础,也懂得要在生活中避免这些心理的消极面,利用这些心理的积极面去实现更好的自我。



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