广州社会组织学院

培训剪影 2 | 2021年广州市残疾人就业辅导员培训(基础班)

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     5月26日上午, 华南农业大学社会工作系副教授、中国残疾人联合会“残疾人事业发展研究会”理事廖慧卿 ,为学员们带来“推动心智障碍者支持性就业发展的政策倡导”专题课程。廖老师以政策倡导的概念切入,介绍了残障领域政策倡导现状,以及社会工作倡导的内涵及意义。随后,她深入分析了社工、家长组织作为社会工作倡导的重要角色,在使用社会倡导推动就业权利的策略选择。廖老师指出,家庭支持是心智障碍者成功就业的重要决定因素之一,在支持性就业服务中,身心障碍者家庭支持系统的需求不容忽视。心智障碍者家庭比普通家庭面临更多的问题与压力,需要开辟转衔服务等社会性支持,与家长一同帮助残障人士实现融合就业。廖老师的课程案例经典,内容丰富,获得学员们一一好评,大家纷纷表示课程听完后仍旧意犹未尽。






下午,学员们来到广州市残疾人展能中心(以下简称:展能中心),了解残疾人支持性就业方面创新做法。展能中心相关负责人给予了热情接待。



首先,在五楼开展了座谈交流。广州市残疾人展能中心一工作人员为学员们分享了展能中心教育实践经验。从教学背景、入学评估、课程设置、课程评价等方面,介绍了展能中心个性化的教育培训服务。广州市残疾人展能中心主要是为轻、中度智力障碍人士提供职业技能培训、康复训练、就业指导及跟进等服务,能够根据学员的能力及兴趣爱好进行个别化教育培训,在提高学员职业知识与技能、文化素养的同时增强他们融入社会的自信心。



座谈交流结束后,学员们还观摩了展能中心开设的印刷后工序、缝纫、餐饮服务、家政服务、景泰蓝等个职业技能培训小组,学习其为残障人士安排支持性就业服务的经验做法。



因疫情影响,原定于5月27日的线下培训改为线上授课。我院邀请了东莞市展能社会工作服务中心残障事业部服务副总监刘远超来为学员们授课。


上午,刘远超老师给学员们解读了支持性就业服务各个要素——服务对象、家属、工作人员和社会环境。从认识服务对象入手,再到工作人员的界定、工作人员需要具备的服务理念,最后到如何开展家属服务、如何撬动社会力量参与到支持性就业服务中来,刘老师由浅入深,层层递进,让学员们对支持性就业服务有一个全面系统的认知。



下午,刘远超老师以“如何做好就业辅导员的自我管理和角色定位”为主题开展专题教学。就业辅导员队伍为残障人士寻找职业和进入普通竞争性 职场提供支持的专业人员,其规模大小和工作能力的高低对残疾人能否顺利实现就业具有重要意义。按照“就业前”、“就业前”、“就业后”顺序,刘老师对于就业辅导员开展服务的工作流程、工作内容逐一细分和详解,让学员们明确自身定位和职责,了解日常工作开展的方法技巧。最后,刘老师以案例分享的形式,与学员们一起探讨应对支持性就业服务存在的问题困难可采取的措施方法。


尽管是线上授课,学员们依旧认真听讲,积极与老师互动,课堂氛围活跃,培训效果良好。



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